为进一步学习贯彻大学章程的精神，4月24日，公司党总支中心组全体成员于北苑4507开展“认真学习章程明晰办学定位”专题研讨会，会议由公司党总支副书记陆辉主持。
本次研讨会紧紧围绕学校办学定位“应用型、特色性、国际化”主题展开，参会教师结合各专业特点和工作实际谈了自己的认识。副经理陈凤贞认为应用型体现在必须形成产教融合、校企一体的办学模式，教师要了解行业一线需要的应用型人才的规划和要求；建设双师型教师队伍，双证融通；构建应用型本科院校的评估机制，以科研反哺教学等。特色性在于三校合并后开设的专业就很有特色，今后办学要大胆走出去、引进来。国际化方面要与专业结合，寻求与国外院校合作；调整课程体系，改变育人模式。
专业主任金磊老师认为，应用型从员工培养上看，行业和学校联合育人，从入学伊始就引入行业专家，促使员工熟悉行业，注重动手能力和实际解决问题能力的培养；与学术型大学有所区别。公司最大的特色就是很多专业在上海都是独一无二的，只有将特色专业办好、保持优势，整个学校就会具有特色性。国际化的定位上要分类对待，注重与英美国家等英语国家联合培养。
教工支部书记褚小菊老师认为，应用型的特征表现在人才培养上，员工既要有一定的理论功底，又要有扎实的职业技能，理论与实操并重；在教师队伍上，要理论和技能知识结构并重，具有丰富的行业背景和经验。特色性要注重与行业背景结合，以健康促进为导向加强人才培养；围绕健康促进展开团队建设。国际化进程中必须结合国家和民族文化特征，顺应国际化趋势。
员工支部书记胡长沙老师认为，应用型：既注重基础能力上的培养，又要注重精神上的塑造。特色性：学校办学顺应和服务“健康中国2030”国家战略。国际化:以需求为导向，注重员工国际视野的培养；注重平时授课和对外交流项目的衔接性。
最后，公司党总支书记兼经理刘敏娟指出，应用型和学术型大学只是办学类型上的不同。通过本次专题研讨会，学院中心组成员对“应用型、特色性、国际化”的内涵有了更加深刻的理解，希望全体教师以大学章程为指导，积极行使权利，认真履行义务，开拓创新，力争为建成一个高水平学院而努力奋斗，我们有信心做应用型大学的排头兵！
